Country: Togo
Closing date: 30 Nov 2018
Pour chaque enfant, une chance équitable…
UNICEF travaille dans certaines parties du monde qui sont les plus difficiles, pour atteindre les enfants les plus désavantagés au monde. Pour sauver leurs vies. Pour défendre leurs droits. Pour les aider à réaliser leur potentiel. Dans 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant, partout, chaque jour, pour construire un monde meilleur pour tous. Et nous n’abandonnons jamais.Pour chacun enfant, de l’espoir
Comment pouvez-vous faire la différence ?
Le bureau de l’UNICEF au Togo cherche à recruter un Consultant National pour l’évaluation de la mise en oeuvre du tutorat enfant-enfant dans les écoles primaires et des pratiques de remédiation dans les écoles primaires et les collèges du pays.
Supervision : Le(la) consultant(e) travaillera sous la supervision du Chef de la section Education de l’UNICEF.
But de la consultation : Analyser les initiatives des Inspections et des écoles primaires et des collèges pour la remédiation, y compris la mise en oeuvre du tutorat dans les écoles primaires
Durée de la consultation : 38 jours ouvrable non consécutifs à compter de la date de signature du contrat sur une période de 3 mois
Objectifs de la consultationDe façon générale, il s’agira :- 1) d’analyser de manière objective la mise en oeuvre du tutorat enfant-enfant au Togo tout en appréciant son efficacité et ses performances pour la contribution à l’amélioration de la qualité de l’enseignement et des apprentissages- 2) d’examiner les autres formes de remédiation scolaire habituellement pratiquées dans les écoles et collèges, afin de proposer des pistes d’interventions réalistes et efficientes permettant de diminuer le décrochage scolaire et d’améliorer la qualité des apprentissages.
Objectifs spécifiquesPlus spécifiquement, la consultation devra :• Déterminer la proportion d’écoles et d’enseignants formés au tutorat avec l’appui de l’UNCEF qui mettent effectivement et efficacement en oeuvre cette technique dans leurs pratiques de classe ;• Evaluer la réalisation ou non des effets escomptés du tutorat sur les bénéficiaires ;• Identifier les conditions favorables et défavorables influant sur la mise en oeuvre efficace et efficiente du tutorat.• Etablir un inventaire des pratiques de remédiation mises en oeuvre (de manièrespontanée ou concertée) par les écoles primaires et collège pour prévenir ledécrochage scolaire ;• Evaluer l’efficience de ces pratiques de remédiation quant à leur impact à la foissur les abandons et les performances (apprentissages) des enfants ;• Formuler des recommandations d’actions plus efficaces pour soutenir laremédiation et prévenir le décrochage scolaire des enfants du primaire et ducollège dans les zones d’intervention du programme.
Principales tâches à accomplir
• Procéder à une analyse documentaire extensive des textes soutenant et encadrantla mise en oeuvre du tutorat et de toute autre pratique de remédiation auTogo ainsi que des documents de formations existantes sur les pratiques deremédiation ;• Proposer une note de compréhension de la mission incluant une description précisedes questions auxquelles la consultation tentera de répondre ainsi que de laméthodologie qui sera appliquée pour ce faire ;• Inventorier les écoles ayant bénéficié d’un appui conjoint de l’UNICEF et duMEPSFP pour la mise en oeuvre du tutorat• Procéder à une collecte de données dans un échantillon d’écoles ayant bénéficiéd’un appui conjoint de l’UNICEF et du MEPSFP pour la mise en oeuvre du tutoratafin de déterminer le niveau de mise en oeuvre, les conditions favorisant oudéfavorisant cette mise en oeuvre et l’effet de celle-ci sur les bénéficiaires• Procéder à une collecte de données dans un échantillon d’écoles primaires et decollèges, représentatif des zones d’intervention du programme Education etdéveloppement 2019-2023, pour répertorier les pratiques de remédiation misesen oeuvre (de manières spontanées ou concertées) et en apprécier leurs forces etfaiblesses respectives ainsi que les conditions facilitant ou freinant leur mise enoeuvre efficace et efficiente ;• Traiter et analyser les données collectées ;• Soumettre un rapport provisoire comportant les recommandations d’interventionsopérationnelles pour soutenir de manière efficace et efficiente dans les zonesd’interventions la lutte contre le décrochage scolaire et les abandons ainsi quel’amélioration de l’effectivité des acquis d’apprentissage ;• Animer les rencontres de validation des résultats de la consultation par le comitéde pilotage ainsi que par les acteurs du programme et partenaires du secteur del’éducation• Préparer et soumettre à l’UNICEF, un rapport final de consultation présentant laméthodologie, les différentes analyses réalisées et les recommandations validées.Produits attendus• Une note de compréhension de la mission incluant une description précise desquestions auxquelles la consultation tentera de répondre ainsi que de laméthodologie qui sera appliquée• Une base de données complète et facile d’utilisation (Fichier Excel), comprenantl’ensemble des données collectées dans les écoles ciblées ;• Un premier draft du rapport d’évaluation qui sera soumis à l’appréciation du comitéde pilotage ;• Un rapport final adressant les observations formulées par le comité de pilotage etles participants de l’atelier de validation ;• Trois exemplaires (copies dures) ainsi qu’une copie électronique du rapport final del’évaluation.
Qualifications et Compétences
• Etre titulaire d’un diplôme universitaire en sciences de l’éducation ou en sciencessociales niveau Maîtrise ou Master minimum• Avoir une expérience d’au moins 3 ans dans les consultations sur les questionsliées à l’éducation, aux droits des enfants• Avoir des compétences avérées en conception de protocoles d’enquête et entraitement et analyse de données quantitatives et qualitatives ;• Avoir une bonne connaissance de la thématique de la remédiation scolaire et del’accompagnement des élèves en difficulté d’apprentissage ;• Avoir une bonne connaissance du secteur de l’éducation au Togo ;• Avoir une compétence avérée dans l’utilisation des outils de traitement de texteet de données, en particulier, Microsoft Word, Power Point et Excel ;• Posséder une aptitude avérée à respecter les échéances ;• Avoir une excellente connaissance du français écrit de qualité respectant lesstandards de publication ;• Avoir une familiarité avec le système des Nations Unies et les programmesUNICEF.La langue de travail sera le français.
Lieu de travail, voyage(s) officiel(s) et dispositions logistiquesLe(la) consultant(e) sera basé(e) à Lomé. Il/elle aura à effectuer des déplacements danstoutes les régions du pays pour collecter les données et tenir des entretiens avec lesdifférents départements du MEPSFP impliqués. Le/la consultant(e) aura par ailleurs àvisiter les IEPP (Inspection des Enseignement Préscolaire et Primaire) et les écoles àl’intérieur du pays pendant un maximum de 15 jours ouvrables Les déplacements à Loméet à l’intérieur du pays pour cette mission seront pris en charge par le/la consultant(e)avec ses propres moyens (sur son budget).
Le/la consultant(e) devra assurer pendant la durée de son contrat la disponibilité dumatériel informatique nécessaire (ordinateur portable). Ce matériel ne sera pas fournipar l’UNICEF. L’organisation matérielle et financière des ateliers sera assurée parl’UNICEF avec ses partenaires du gouvernement.
Dossier de Candidature
Le candidat devra fournir in CV détaillé mentionnant les travaux similaires réalisés ainsique les contacts des références techniques.
Il devra également soumettre une offre technique et une proposition financière sur labase du contenu des TDRs.
L’offre technique comprendra entre autres, la compréhension de la mission, laméthodologie, une liste indicative des personnes ou structures à interviewer, etc.L’offre financière libellée en francs CFA devra inclure les honoraires journaliers, lesfrais liés aux voyages, visites et déplacements dans les régions du pays, à la réalisationdes entretiens et à la collecte des données, et tous les autres frais afférant a laréalisation de cette évaluation ; à l’exception des frais d’organisation des ateliers..
How to apply:
UNICEF is committed to diversity and inclusion within its workforce, and encourages qualified female and male candidates from all national, religious and ethnic backgrounds, including persons living with disabilities, to apply to become a part of our organization. To apply, click on the following link http://www.unicef.org/about/employ/?job=517964